Laufendes-2013-164   
Der Wortlaut der Befehlsketten für die Arduino-Kleinsteuerung.



Vorrede.

Der Arduino ist eine elektronische Kleinsteuerung, die für viele Steuerungszwecke geeignet ist. Sie kostet etwa 20,- bis 25,- Euro und ihre Anwendung kann von jedermann erlernt werden. Die Grundlagen habe ich auf Laufendes-2013-159 beschrieben und dann auf Laufendes-2013-163 weitergeführt.

Hier geht es jetzt um den genauen Wortlaut, mit welchem wir dem Arduino seine Arbeitsaufträge geben. Dazu verwenden wir gewisse einfache Worte und Sätze. Diese zu erlernende Art der Mitteilung ist sehr einfach. Es kommt aber entscheidend darauf an, daß alles ganz genau, bis zum letzten Punkt und Komma hin, auf die genau richtige Art und Weise gebracht wird.

Und das lernen wir hier.
Als Lernbeispiel nehme ich wieder den Wagen, der auf Schienen fährt, an einer bestimmten Stelle abgestoppt wird und dann abgekippt wird.



Die Arbeitsanweisung wird als Paket zum Arduino gebracht.



Wir haben unseren Hilfsrechner. An diesen ist der Arduino mit einem Kabel angeschlossen. Der Hilfsrechner hat einen Speicher, einen Bildschirm, eine Tastatur, eine Maus und einen Zugang zum Weltnetz.

Der Hilfsrechner hat die Fähigkeit, sich mit uns Menschen zu unterhalten, von uns das notwendige Wissen aufzunehmen und dann abzuspeichern. Und auf Knopfdruck oder Mausklick oder Tastenklick spielt er dieses Wissen dann über das Kabel als Abfolge von elektrischen Signalen auf den Arduino.

Wenn das Aufspielen fertig ist, leuchtet der Arduino mit einer kleinen gelben in sich eingebauten Lampe. Zugleich erscheint auf dem Bildschirm des Hilfsrechners ein Satz: "Die Arbeitsanweisung ist erfolgreich auf den Arduino überspielt worden. Die Überspielung ist jetzt zu Ende."
Es kann auch der Satz erscheinen: "Die Überspielung hat nicht geklappt."


Es ist so, daß der Hilfsrechner zuerst die ganze Arbeitsanweisung aufnimmt, in sich abspeichert und dann auf Knopfdruck die Einzelzeichen nacheinanderfolgend ohne Pause an den Arduino übermitttelt.




Wenn die Überspielung zu Ende ist, dann kann man den Arduino von dem Kabel zum Hilfsrechner hin abmachen, an seinen Arbeitsplatz tragen, dort mit Fühlern und Motoren zusammenstecken und als letztes mit dem Netzteil zusammenstecken.


Sobald der Arduino Strom bekommt, fängt er an zu arbeiten.



Die Leistungsfähigkeit des Hilfsrechners.


Der Hilfsrechner ist um ein Vielfaches leistungsfähiger als der Arduino.
Der Hilfsrechner hat Tastatur, Bildschirm, Maus, Weltnetzanbindung, Speicher und Rechenwerk. Und mit allen diesen Dingen kann er umgehen, auch ganz unabhängig vom Arduino. Das Versorgen des Arduinos mit Arbeitsaufträgen ist für den Hilfsrechner eine kleine Sache, die er nebenbei oder zwischendurch macht.


Das dauert nur wenige Minuten. Danach wird ja der Arduino sowieso meistens vom Kabel abgenommen. Es gibt übrigens, wie meistens im Leben, auch hier Ausnahmen: Manchmal benutzt der Arduino den Bildschirm des Hilfsrechners, um Ergebnisse für den Menschen sichtbar als Zahlen oder Wörter anzuzeigen. Wenn diese Tätigkeiten zu seinem Arbeitsauftrag, den ich ihm gegeben habe, dazugehören, muß er am Kabel dranbleiben.


Es gibt bei den Steuerungsrechnern jede Menge Ausnahmen und Sonderfälle. Für meine Zwecke hier reicht es aber aus, wenn der Leser folgendes im Hinterkopf behält: es kann jederzeit ein Sonderfall kommen, bei dem manches bisher Gelernte gerade verkehrt ist. Um diese Sonderfälle kümmere ich mich hier aber nicht. Mit denen befasse ich mich dann, wenn es notwendig ist, sonst nicht.

Es geht auf dieser Seite hier nämlich darum, die Hauptsache auf ganz einfache Art zu erkunden.



Woher weiß der Hilfsrechner, was er machen soll?

In den allgemeinen Fähigkeiten eines Rechners steht der Hilfsrechner gut da. Er kann sehr viel.
Er weiß nur eben Eines nicht, nämlich was er mit dem Arduino machen soll.


Aber da kann man Abhilfe schaffen.

Als erstes stelle ich auf meinem Hilfsrechner ein kleines Stübchen bereit. Dieses Stübchen ist ein Stück seines Speichers und ich hänge ein Schild daran: "Arduino-21-3-2013", denn heute habe ich diese Kammer bereitgestellt.

Dann soll der Hilfsrechner einen Botenjungen in das Weltnetz hineinschicken. Der soll auf die Seite von Arduino gehen.

Dort soll er "Guten Tag, hier bin ich" sagen.
Dort beim Arduino liegt auf dem Tisch ein gelb verpacktes Päckchen und das soll er mitnehmen. Das soll der Botenjunge nehmen und zu uns bringen.

Gesagt, getan. Der Botenjunge macht das und als er zurückkommt, gibt er mir und dem Hilfsrechner das gelbe Päckchen.
Ich nehme das Päckchen und da sehe ich an der Seite an einer kleinen Schnur eine Faltkarte bambeln. Ich öffne die Faltkarte und was lese ich da?

"Im Päckchen ist alles was ein Hilfsrechner über den Arduino wissen muß. Mit freundlichen Grüßen von den Arduino-Leuten aus Italien!"

Prima! Das paßt! Besser geht es nicht!
Ich gebe das gelbe Päckchen meinem Hilfsrechner, der nimmt es, packt es aus und legt die Einzelteile in die Regale in seinem neuen Stübchen.

Mein Hilfsrechner ist auf einmal sichtbar ein ganzes Stück dicker geworden und er strahlt vor lauter Zufriedenheit:
Er kann jetzt mit dem Arduino umgehen!
Er weiß jetzt, wie es geht!
Und wenn man weiß, wie es geht, dann ist es auf einmal ganz einfach!



44444444

ssssss tttt



5555555

ssss



55555555

Esss



W6666666

ssss



77777777

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8888888

dddddd



999999

dddd





"Die Seite ist noch unfertig, sie soll fortgesetzt werden."



Soviel für heute zu den Befehlsketten für die Arduino Kleinsteuerung. --- Hinweis: Wir können in unserer Nachdenkwerkstatt nur dann arbeiten, wenn wir überhaupt auf der Welt sind.
Wenn wir nicht auf der Welt sind, ist für uns alles bedeutungslos, weil es uns dann ja überhaupt nicht gibt. Wenn wir eine gute Welt wollen, auf der wir (=europäische Völker, weiße Rasse) auch vorhanden sind, dann müssen wir selbst dafür sorgen.

Es gibt nämlich durchaus Kräfte, die sogar auch vom schwedischen Staat in Stockholm geldlich gefördert werden, denen schon allein das Vorhandensein der europäischen Völker, der weißen Rasse, ein Dorn im Auge ist, und die dies dankenswerter Weise auch offen sagen.
Wohlgemerkt, das sind keine Äußerungen einer Außenseiterin, sondern das wurde in einem Staat am Mittelmeer öffentlich gesendet, offensichtlich war keinem etwas Besonderes oder Unangenehmes an dieser Aussage aufgefallen (aus deren Sicht gesehen). Es handelt sich um die Leiterin eines staatlich geförderten Instituts in Schweden, siehe den untenstehenden Kasten.
Aus gegebenem Anlaß: Sondermeldung.
Diese Meldung wird in ausführlicher Form als Vermischtes-2013-107 angeboten, teilweise auch als Mitschrift der Aussagen. http://www.probonocontramalum.de/Laufendes-2013-107.html

Den folgenden Film (Länge 5:11 Minuten) ansehen und sofort (ggf. mit ilivid) auf dem eigenen Rechner speichern. Der Film ist eine "Blaue Mauritius", er wird in wenigen Jahren sehr stark an Wert gewinnen als herausragende Quelle für Geschichte und Politik.

Zugriff über Anonfiles:        https://anonfiles.com/file/f270876218bebcd9439caaaca19ff6da

Zugriff über Kevin McDonald:        http://www.theoccidentalobserver.net/2013/01/the-jewish-origins-of-multiculturalism-in-sweden/#comments , den Bericht und die 93 Leserbriefe durchlesen, darunter ist der Hinweis auf den Film.

Zugriff über Schwertasblog:        http://schwertasblog.wordpress.com/2013/01/15/die-kultur-der-kritik-7-judische-mitwirkung-an-der-gestaltung-der-amerikanischen-einwanderungspolitik/ den Bericht und die Leserbriefe durchlesen, darunter ist der Hinweis auf den Film.

Zugriff über Youtube:        http://www.youtube.com/watch?v=LPgXodEIXWY

Ein Mehr-Wege-Zugriff und eine Abspeicherung auf dem eigenen Rechner/CD bietet gewisse Vorteile.


Schlußwort.

Anstelle eines Schlußwortes ein Lied von Reinhard Mey: Heimatlos.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=4cAEAtkuTF0
Heimatlos Reinhard Mey --- mosidosi 17 Videos --- 36.918 Klicks am 19.2.2013






Verschiedene Filme und Musikstücke.

Elektronik qrpforum.de/index.php?page=Thread&threadID=6181

I need more of you - - - Bellamy Brothers youtube.com/watch?v=YQKMVo6GkJM

Subaru BRZ, Sportwagen, Beschreibung, 37 Minunten lang youtube.com/watch?v=3lzXgGo9wNU

Epic Old Man - - - Picking Up Young Ladies youtube.com/watch?v=ItXKGyO6cRA

Volksmusik --- Bettina & Patricia --- Jung und Frech youtube.com/watch?v=HSIbpjsbH40

Barcelona (Live) - Freddie Mercury _ Montserrat Caball'e youtube.com/watch?v=iRtKS447BIY

Barcelona (Live) - Freddie Mercury & Montserrat Caballé - 1988
youtube.com/watch?v=IHRd0R-uKHc

Countrymusik= Volksmusik: Jeannie C. Riley - Harper Valley P.T.A. youtube.com/watch?v=aOZPBUu7Fro

Swedish Saint Lucia celebrations 2 youtube.com/watch?v=5iTbNOaqGco

Christmas - Santa Lucia Sweden youtube.com/watch?v=i2-Q_ObdE-4

Queen - We are the champions, live youtube.com/watch?v=xdCrZfTkG1c

Queen - We are the champions, live youtube.com/watch?v=xdCrZfTkG1c

QUEEN - I WANT TO BREAK FREE (OFFICIAL HQ MUSIC VIDEO) youtube.com/watch?v=v3RXyHw1OHY



Andere Filme.

https://www.youtube.com/watch?v=nehePLARUt0
Sanna Nielsen, Stilla Natt



http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=SXh7JR9oKVE
Händels Messias in Toronto in einem Einkaufszentrum im Jahr 2010.

http://www.torontosun.com/news/canada/2010/11/29/16368791.html
Begleitbericht dazu



Nebenbei: Ein Hinweis auf Latein.

http://www.gottwein.de/LaGr/LGrKonjug06.php
Lateinische Grammatik --- Formenlehre --- Konjugationstabelle: ferre, ire, fieri



Einige Musikstücke.

Billie Jo Spears - Blanket On The Ground. youtube.com/watch?v=XpA0oPR_EOQ

Help Me Make It Through The Night. youtube.com/watch?v=45-6duFvfuI

Engelbert Humperdinck - Release Me - 1988. youtube.com/watch?v=T_AkuNhKqEc

Elvis 1970-1977 Help Me Make It Through The Night youtube.com/watch?v=cRLJxpUYmY4

Susan Raye - L. A. International Airport (1971) youtube.com/watch?v=FQX7KaNtOa4

Susan Raye - Down In The Boondocks youtube.com/watch?v=tJV5-9IpvN8

Susan Raye - L.A. International Airport youtube.com/watch?v=Aj8f30Iguw0

Dolly Parton & Kenny Rogers - Islands in the stream youtube.com/watch?v=lixDK_tMEhE

Dolly Parton - 9 to 5 youtube.com/watch?v=mpKAA2VxWY8

The German Helmet .youtube.com/watch?v=dqyaOvXvSnE



Die heutigen Kinder in Naumburg im Vergleich zur Uta vor 800 Jahren.
Ein Bild vom Kirschenfest in Naumburg an der Saale. Die Kinder sehen heute, 800 Jahre später, genau so aus wie die Uta von Naumburg in dem Standbild aus dem Jahr 1250. fotocommunity.de/pc/pc/display/25157718



Sämtliche Angaben ohne Gewähr.      Eingefügt am 21. März 2013


           

agriserve.de             Das ist meine alte und sehr umfangreiche Hauptseite seit dem Jahr 2000 bis heute.

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agriserve.de/Vermischtes-2012.html             Inhaltsübersicht über Vermischtes

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Der Wortlaut der Befehlsketten für die Arduino-Kleinsteuerung.

ab dem 21. März 2013 bis zum 21. März 2013

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